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- 2026-07-07 发布于四川
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1.洗涤钉扣我能行教学设计-2025-2026学年
小学劳动皖教版五年级下册-皖教版
图师生共同完善课前板书的扣子护理思维导图补充新生成的知识点如晾晒方向金属扣避免暴晒情感升华结合劳动课特点引导今天我们学会细致护理衣物珍惜劳动成果养成爱护物品的好习惯这之前用硬毛刷洗金属扣后来发现划了所以下次要用软毛刷轻刷这样能直观看到学生的
一、教学内容分析
本节课主要教学内容为“洗涤钉扣我能行”,属于小学劳动皖教版五年级下册
“整理与收纳”单元。教材聚焦于识别金属、塑料、布艺等不同材质的钉扣,掌握
选择中性洗涤剂、软毛刷等工具的要点,以及浸泡、轻刷、漂洗、自然晾晒等规范
操作流程,旨在培养学生衣物护理的精细技能与安全意识。教学内容与学生已有知
识关联,此前课程已涉及衣物基本洗涤步骤(如浸泡、搓洗、漂洗),部分学生可
能接触过简单衣物整理,本节课在原有基础上深化“特殊部件(钉扣)的护理”,
通过解决“如何避免洗涤过程中钉扣脱落或损坏”的实际问题,衔接生活经验与劳
动技能,强化对“材质差异导致处理方法不同”的认知逻辑。
二、核心素养目标
洗涤钉扣我能行教学设计学年小学劳动皖教版五年级下册皖教版一教学内容分析本节课主要教学内容为洗涤钉扣我能行属于小学劳动皖教版五年级下册整理与收纳单元
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