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基于可持续发展理念的高中化学绿色实验课程设计研究论文

**摘要**

在全球化可持续发展浪潮的推动下，高中化学实验教学亟需突破传统模式的局限，转向绿色化、生态化的绿色实验课程设计。本文以可持续发展理念为核心，探讨高中化学绿色实验课程的设计原则、实施路径及实践价值，旨在通过优化实验内容、改进教学方法、完善评价体系，培养学生环保意识、创新思维和实践能力。研究表明，绿色实验课程不仅能够降低环境污染，还能提升教学效果，为化学教育的高质量发展提供新思路。

**关键词**

可持续发展；高中化学；绿色实验；课程设计；环保意识

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###一、引言

化学作为一门以实验为基础的自然科学，在推动科技进步的同时，