1课程设置背景与核心目标演讲人2026-07-03
课程设置背景与核心目标01演练覆盖的核心救治要点梳理02情景模拟演练的全流程设计03演练成果的临床落地要求04目录
多发伤急救情景模拟演练课|急诊科创伤组培训公开课
大家好,我是本次公开课的主讲人、急诊科创伤组负责人张磊,从事急诊创伤临床救治工作已经12年。今天这节课不是常规的理论宣讲,是我们针对近3年全院多发伤救治数据复盘后,专门设计的实操演练培训,所有急诊一线值班医护、规培生、进修生、院前急救转岗人员都必须完成全流程考核才能上岗。先给大家报一组数据:2021年到2023年,我们科共接诊严重多发伤患者372例,整体死亡率10.7%,其中有8例死亡病例的核心诱因是救治流程衔接漏洞、初始评估漏诊、多科协同滞后,占到总死亡病例的20.1%。我到现在还记得2022年那例孕28周的车祸伤患者,当时抢救团队只顾着纠正母体的失血性休克,忘了第一时间请妇产科会诊、监测胎心,最后大人救回来了但胎儿没有保住,家属跪在抢救室门口哭的场景,我这辈子都忘不掉。我们今天搞这个情景模拟演练,就是为了把这些遗憾留在训练场,不要带到真正的临床救治里。
01课程设置背景与核心目标ONE
1多发伤救治的核心临床痛点多发伤不是单部位损伤的简单叠加,是机体在单一暴力因素下出现2个及以上解剖部位的损伤,且至少1处损伤可能危及生命,它的救治难点完全不同于普通创伤:
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