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小学美术人美版五年级上册第1课肖像艺术优质课教案教师资格证面试试讲教案.pdf

小学美术人美版五年级上册第1课肖像艺术优质课教案教师资格证面试试讲教案.pdf

    的故事感兴趣但缺乏用艺术语言分析作品的经验情感需求渴望被看见希望自己的作品能传达我对这个人的理解而非单纯完成任务三教学目标知识与技能能说出肖像艺术的核心是形外貌特征神气质个性掌握整体观察抓特征艺术加工的肖像表现方法过程与方法通过猜谜游戏大师

    一、课前思考：为什么要上这节课？

    五年级孩子刚从“具象模仿”向“艺术表达”过渡——他们能画准

    五官位置，却常纠结“像不像”；能认出大师作品，却说不清“好在

    哪里”。《肖像艺术》作为五年级开篇课，核心不是教“画得像”，

    而是帮孩子打开“艺术视野”：原来肖像画不是照片的复制，而是用

    线条、色彩、笔触“翻译”一个

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