第19章 四边形 大单元教学设计 2026沪教版数学八年级下册.docx

《四边形

《四边形》单元教学设计

数学

年级

八

设计者

教材版本

沪科版

册、章

下册第十九章

课标要求

1.了解多边形的概念及顶点、边、内角、外角、对角线；探索并掌握多边形内角和与外角和公式；了解四边形的不稳定性

2.理解平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，以及它们之间的关系

3.探索并证明平行四边形的性质定理（对边相等、对角相等、对角线互相平分）和判定定理（一组对边平行且相等、两组对边分别相等、对角线互相平分）

4.探索并证明矩形（四个角是直角、对角线相等）和菱形（四条边相等、对角线互相垂直）的性质定理及判定定理。

5.理解正方形既是矩形又是菱形，掌握其包含关系

6.理解两条