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预防新冠肺炎教案

课程名称：科学认知新冠，做好自我防护

授课对象：中小学生（可根据实际情况调整深度）

课时安排：1课时（约40分钟）

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生了解新冠肺炎的基本知识，包括病毒的传播途径（如飞沫传播、接触传播等）。

*掌握预防新冠肺炎的核心措施，如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。

*学会正确的洗手方法（七步洗手法）和口罩佩戴方法。

2.过程与方法：

*通过图片、视频、提问、讨论等多种形式，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与。

*鼓励学生将所学知识应用于日常生活，养成良好的卫生习惯。

3.情感态度与价值观：

*培养学生对自身健康的责任感，树立“每个人是自己健康第一责任人”的意识。

*引导学生关注公共卫生，理解并配合各项防疫要求，培养社会责任感。

二、教学重点与难点

*教学重点：新冠肺炎的主要传播途径及核心预防措施（戴口罩、勤洗手、保持社交距离）。

*教学难点：如何将所学的防护知识内化为日常行为习惯，并能在不同情境下正确应用。

三、教学准备

*教师：PPT课件（包含新冠病毒示意图、传播途径图解、正确佩戴口罩步骤图、七步洗手法图示或短视频、相关宣传图片或短视频）、口罩实物（不同类型若干）、用于演示洗手的道具（如水龙头模型、肥皂或洗手液、毛巾）。

*学生：（可选）每人准备一