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最新部编版三年级上册语文全册教案（全）

一、课程总体教学说明

（一）教材基本概况

本套教材为教育部组织编写的义务教育小学三年级上册语文教科书，立足义务教育语文课程标准核心素养培养要求，贴合小学中段学生认知发展规律，承接二年级下册语文知识体系，完成小学低段向中段语文教学的过渡。本册教材以“人文主题+语文要素”双线组织单元结构，将德育教育、语言积累、读写训练、审美培育、文化传承融入日常课堂教学，是小学三年级语文常规教学、教研活动、课堂考评的官方标准教学用书。

本册教材全书共编排八个常规教学单元，包含27篇精读与略读课文、4次口语交际专题、8次习作训练、7次语文园地、1次快乐读书吧课外阅读专题。教材选文兼顾经典文学篇目、写景散文、记叙文、童话寓言、古诗文、科普说明文，选文题材多元、体裁丰富，兼顾思想性、文学性、知识性和实践性。教材重点强化中段学生默读训练、词句赏析、片段习作、工具书使用四大核心能力，夯实汉字书写、拼音运用、阅读理解、口语表达基础语文功底。

（二）学段学生学情分析

1.认知基础特征

三年级学生处于小学学习关键过渡期，已经完成小学低段拼音系统学习、常用基础汉字认读、简单短句朗读与看图写话训练。绝大部分学生能够独立拼读音节、认读两千五百个左右常用汉字、规范书写简单左右结构、上下结构汉字；能够流利朗读短篇课文，读懂浅显直白的叙事类短文，完成简单看图写话作业。

2.现存普遍薄