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部编三下语文《我不能失信》公开课教案教学设计

一、教材分析

《我不能失信》是部编版小学语文三年级下册的一篇精读课文。本文讲述了宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的约定，放弃了去伯伯家看鸽子的机会，坚持留在家里等候朋友的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。课文语言朴实，情节简单，但人物的内心世界和高尚品格却跃然纸上。通过学习本文，学生不仅能感受宋庆龄的人格魅力，更能在潜移默化中受到诚信教育，理解“人无信不立”的道理。

二、学情分析

三年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的情感体验能力。他们对故事性强的课文兴趣浓厚，乐于参与课堂讨论。在之前的学习中，学生对宋庆龄已有初步的了解，知道她是一位伟大的女性。但对于“诚信”这一抽象概念的理解可能还不够深入，需要教师通过具体事例引导，帮助他们将文本与生活联系起来，真正理解诚信的重要性，并内化为自身行为准则。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写重点字词，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能把握课文的主要内容，体会人物的思想感情。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解宋庆龄为什么“不能失信”。

*学习通过人物的语言、动作、神态等细节描写，体会人物品质的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，懂得做人要讲信用的道理，