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2026年《《找春天》教案（优秀10篇）》

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是敬业的我征途为家人们分享的10篇《找春天》教案。

小班活动找春天及反思篇1

活动目标：

1、能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。

2、大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。

3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动准备：

故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。

活动过程：

一、欣赏故事《狐狸画春天》

1、教师讲述故事，突出词汇quot;种上、铺上、栽上、松土、施肥quot;等等。

2、提问：故事中说了一件什么事？发生在哪个季节？小动物在春天里做了什么事？狐狸和朋友们有什么不同？

3、讨论：春天给大自然带来了什么变化？（水、空气、太阳、花草树木等的变化）

你在生活当中看到的春天是怎样的？你把自己眼里的春天描述给大家听一听。

二、感受春天

1、春天有哪些主要色彩？

请幼儿大胆的说