高中语文教师教学经验交流会发言材料实用版.pdfVIP

在文字里种春天：我与高中语文的十年共

我还是舍不得扔一个平时很调皮的男生回应我爷爷也给我留了东西他的老花镜我现在写作业时总戴着像他在陪我一样那天风很大桂花瓣落了一地学生们在桂树下捧着纸条读有的笑有的哭有个学生忽然说老师我现在懂了仰观宇宙之大俯察品类之盛不是看天空多高是看身边的人

生课

上周批改周记，看到班里最不爱说话的小棠写：“原来《琵琶

行》不是要背的长篇，是白居易蹲在江边听来的一声叹——我昨天

路过巷口卖馄饨的阿婆，她端着碗说‘姑娘，天凉，多放勺汤’，忽

然就懂了‘同是天涯沦落人’的意思。”

思那一刻我知道我没白当这个语文老师谢谢大家

钢笔尖停在这句话上，我忽然想起十年前第一次站在讲台上的

样子：攥着备课本念“浔阳江头夜送客”，声音里带着抖——那时我

满脑子想的是“要完成教学目标”“要讲清楚通假字”，却没敢想：我

要教给学生的，到底是“背诵全文”的任务，还是“听懂一声叹”的能

力？

十年过去，我慢慢摸出点门道：语文从来不是“教”出来的，是

“一起活”出来的——把文字拆成心跳，把课本连成生活，让学生从

“读别人的故事”，变成“写自己的心事”。今天想和各位同仁聊聊，

矣