大班数学教案10以内加减法实用教学设计.pdfVIP

大班数学教案10以内加减法

大班数学教案10以内加减法

请幼儿编题时教师提供的号码可以是数字少但较特殊的这个环节引导幼儿理解一个答案可以对应多个式题可以将竹编成一组密码厨样还可以编成等等幼儿分组尝试编式题小组互相交换式题并进展破译第页共页请你们把破译出来的与黑板上号码一样的号码贴在黑板上第页共页

活动背景：

结合主题“我要上小学”中孩子们互留的主题背景进

展活动预设，通过活动中孩子集体编出的密码，自然地引导他

们学会关注同样答案下式题与式题间的关系，理解一个答案可

以对应多个式题的道理。

活动要求：

1．纯熟运用10以内的加减法，理解一样答案可以对应多

减法理解一样答案可以对应多个式题熟悉生活中一些重要的号码愿意理解与同伴的联络方式活动准备以内加减式题卡破译号码练习纸由加减法式题组成的号码卡片红旗黄旗蓝旗绿旗记分牌开展主题活动我要上小学了幼儿有理解同伴联络方式的愿望活动过程一导人局部复习以

个式题。

2．熟悉生活中一些重要的