苏教版六下科学教学反思：人生之旅.pdfVIP

苏教版六年级科学下册教学

第一单元我们长大了

第三课人生之旅

本课是苏教版小学《科学》六年级下册第1单元《我们长大了》中的第3课。

通过本课的学习，要让学生认识人生命周期的一些基本情况，主要了解人的一生大致可

以划分为哪几个阶段，从婴儿到成年再到老年，对人的一生有一个系统的认识。

在这一堂课的教学中，先古希腊神话故事“斯芬克司之谜”入手，猜测这种动

物是“人”来激发他们学习研究的。在神话故事中就告知了可以将人的一生分为三

个阶段：幼年、成年、老年。但我们不惟，可以让学生根据自己的来划分阶段，

不要求按严格意义上的生理和心理，只要合理、恰当就行。充分体现了《科学课程

》中这样一个教学理念：用去教，而不是教；是让学生主动地去学，而不

是地接受；学生是学习活动的主体，只是组织者、者、参与者。

在进行人的一生阶段划分时，我并没有只告知一种划分方法，而是倡导多种划分

的方法，这样，学生不但认识了上的划分方法，而且还根据了自己的进行划分，

划分的结果也得