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2026年北师大版《英语》五年级上册教学设计：StoryRetellingSkills故事复述能力训练

使用说明

本文档为针对2026年北师大版《英语》五年级上册“StoryRetellingSkills故事复述能力训练”模块的完整教学设计指导。文档全面涵盖了课程标准解读、教材深度解析、教学方法与策略、课堂教学过程设计、板书与教学资源、作业设计、教学评价与反思、典型问题应对以及跨学科融合等核心教学设计要素。

本设计聚焦于“提取故事起因经过结果要素”与“借助思维导图有序连贯地口头重述情节”两大核心能力，旨在为小学英语教师提供系统化、可操作的教学实践指南。文档通过丰富的表格、结构化的流程与具体的案例，将抽象的复述能力训练转化为清晰的课堂实施步骤，确保教学评一致性在课堂中有效落地。

项目

内容说明

课程题目

StoryRetellingSkills故事复述能力训练

核心内容

提取故事起因、经过、结果要素；借助思维导图有序连贯口头重述

面向群体

小学五年级学生及英语教师

教学重点

准确提取故事三要素，构建逻辑清晰的思维导图

教学难点

连贯有序地口头重述，避免机械背诵与逻辑跳跃

课时建议

3-4课时（含新授、实践与评价）

第一章：课程标准与学情分析

1.1课程标准解读

依据《义务教育英语课程标准（2026年版）》，本课程定位为发展学生核心素养，特别是语言