特殊时期中学生体育课网上教学探讨与分析.pdfVIP

体育教学Physicaleducation

特殊时期中学生体育课网上教学探讨与

分析

尤长青/福建省南安第一中学福建南安362300

摘要：目的：探讨中学生体育课网上教学的手段、方法和效果，以及在“停课不停学”下居家

体育学习和锻炼效果。方法：利用学习通、微信群、运动APP软件等技术手段，以及发布教师录

播的课程，完成体育教学任务。为达到学习效果，要求学生拍摄录制锻炼时的视频、完成作业和

问卷，对教学效果进行评估。结果：进行体育课网上教学，学生们能够通过微信进行互动互学，

并能利用网络资源选择性下载有关感兴趣的教学视频等帮助学习，完成学习任务。存在问题主要

集中在一个人锻炼没有气氛、缺少课堂互动、缺少错误动作纠正等问题。结论：中学生可以适

应体育课网络教学，多样化的教学内容能够满足不同学生的需求。

关键词：特殊时期；中学生；体育课；网上教学

纵观历史,人类总是在面对重大问题的挑战中不断创1596占59.24%；在特殊时期居家进行体育锻炼态度和目

新发展。人类的能力也在抗击风险和灾害中得到提升。教的进行调查，结果见图1、图2。从图1可见，有25.17%

育发展史证明,重大教育教学的创新和变革都是在面对重同学对居家进行体育锻炼态度非