3.6 一次函数的应用（2） 教案 2026湘教版数学八年级下册.docx

分课时教学设计

第二课时《3.6一次函数的应用》教学设计

课型

新授课?复习课?试卷讲评课?其他课?

教学内容分析

《利用一次函数解决实际问题、分段函数问题》是湘教版八年级下册第3章《一次函数》的第六节第二课时的内容。本节课是通过奥运纪录建模和阶梯电价两个实例，引导学生从实际数据中抽象出一次函数模型，并认识到模型的适用范围，同时引入分段一次函数解决阶梯收费问题，深化学生对函数建模和分段函数的理解，为后续复杂实际问题的解决提供方法支撑。

学习者分析

学生已掌握基本一次函数建模方法，能从简单情境中建立函数表达式，但对“模型局限性”和“分段函数”的认知较