SAS、SDS简化版学生焦虑抑郁筛查量表.docx

SAS、SDS简化版学生焦虑抑郁筛查量表

一、量表编制背景与适用说明

1.编制目的

为适配我国中小学、高等院校学生群体心理筛查的高效性、准确性需求，在Zung氏焦虑自评量表（SAS）、Zung氏抑郁自评量表（SDS）的核心维度框架基础上，结合学生群体常见的学业压力、人际适应、自我认知、未来规划等典型应激场景，优化形成简化版筛查量表。本量表在保留原量表核心诊断效度的前提下，将原各20题的标准版压缩为各12题的简化版，单份量表填写时长控制在3-5分钟，适合大规模群体普测、日常心理摸排等场景使用，可快速识别存在焦虑、抑郁情绪风险的学生，为后续分层干预提供数据支撑。

2.适用范围

本量表适用于12