1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学学案

第7课时 角的度量（二）（2）教学设计 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

第7课时 角的度量（二）（2）教学设计 小学数学北师大版四年级上册2026新.doc

    第7课时角的度量（二）（2）

    课题

    三角板画角

    课型

    新授课

    教学内容

    教科书第34～35页的内容

    教学目标

    1．学生能准确说出一副三角板上各角的度数，掌握用三角板直接画特

    殊角、拼画非特殊角的方法。

    2．通过动手操作、小组交流，经历用三角板画角的探究过程，提升动

    手实践能力与逻辑推理能力。

    教学重点

    掌握用三角板直接画角的方法以及会通过三角板上角的加减，拼画出75°、105°等非特殊角。

    教学难点

    理解并能灵活运用三角板上角的组合关系，拼画出多种度数的角，尤其是通过角的加减推导出可画角的度数规律。

    教学准备

    多媒体课件、三角板（学生自备）。

    教学过程

    备注

    一、回顾复

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >