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三角形全等的判定 教案-人教版八年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-07-07 发布于河北
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三角形全等的判定 教案-人教版八年级数学上册.pdf

    《三角形全等的判定》的教案

    一、教材分析

    1、教材地位

    本节教材是九年义务教育课程标准实教科书，人教版八年级

    上册第十二章第二节三角形全等的判定。在我们的周围，经常可以

    看到形状、大小完全相同的图形，这样的图形叫全等形。研究两个

    图形全等的方法，是几何学的一个重要内容。

    2、教学目标分析

    (1)知识与技能目标：理解并掌握三角形全等的判定的边边边定

    理，能够灵活运用边边边定理来证明三角形全等。通过

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