初中二年级英语上册第八单元第四十六课：家园守望者——环境问题与责任行动深度探究教学设计.docx

初中二年级英语上册第八单元第四十六课：家园守望者——环境问题与责任行动深度探究教学设计

??一、教学指导思想与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养理念，旨在超越传统的语言知识传授，构建一个以意义探究为核心、以真实问题解决为导向的深度学习场域。设计理论根基主要源于以下三个方面：一是任务型语言教学法，强调在“做中学”，通过一系列环环相扣、具有挑战性的真实或模拟真实任务，驱动学生综合运用语言技能；二是内容与语言整合学习理念，将环境科学这一学科主题内容与英语语言学习有机融合，使学生在探究全球性与本土性环境问题的过程中，自然而然地习得并运用目标