第七单元：自然之趣——动静结合描绘自然美景.pdfVIP

第七单元单元分析

单元导教

本单元围绕“自然之趣”这一编排四篇课文，从不同角度描写了不同时间、不同地

点的景物。《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》三首古诗词，或写山间傍晚的景色，或写

夜泊枫桥时的所见所闻，或写长途羁旅风光；《四季之美》描写了春夏秋冬某一特定时间的

景致；《鸟的》描写了大榕树在早晨和傍晚时的不同情景；《月迹》描写了不同地点的

月亮。几篇课文通过具体生动的描写，表现出了景致的。

本单元的语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写”，这是第一次以单

元编排的方式对学生进行专门的文学品鉴能力的培养。本单元选编的几篇课文，均有静态描

写和动态描写。如，《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写，衬托了山

间傍晚的幽静；《四季之美》描写了春天天空颜色的变化、夏夜萤火虫翩翩飞舞、秋天

黄昏时归鸦回窠、大雁比翼而飞等景致，凸显了景物的动态美；《鸟的》中傍晚的大榕

树是静谧的，早晨的大榕树则是热闹的，一静一动，特色鲜明；《月迹》一文既有对月亮爬

竹帘格儿的动态描写，也有对满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了。语文园

地中的“交流平台”，