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- 2026-07-07 发布于广东
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多领域融合探究式实验实践整体设计
一、设计目标
1.1培养综合能力
提升学生在多学科交叉领域的创新思维与实践能力
强化跨学科知识的整合应用能力
培养系统性解决问题的方法论
1.2知识体系构建
构建跨学科知识网络框架
掌握多领域研究方法与实验技术
实现知识从”碎片化”向”系统化”的转化
1.3生长性设计
满足不同专业方向的切入点需求
具备模块化扩展能力
实现验证性-探究性-创新性实验的递进式开展
二、设计原则
2.1多学科融合原则
围绕眩晕、虚拟现实、复合材料等本质性问题
体现理学、工学、医学、艺术等话语体系交叉
建立”提出问题-整合知识-设计实验-验证结论”的跨学科研究流程
2.2探
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