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三升四数学暑假作业（干净清爽无水印）

一、大数的认识专项练习

本模块聚焦三年级上册大数认识核心知识点，涵盖数位顺序、数的读写、数的大小比较、数的改写与近似数，夯实整数基础认知，突破读数写数、求近似数重难点。

（一）填空题

1.一个八位数，最高位是（）位，最小的八位数是（），最大的八位数是（）。

2.数位顺序表中，从右边起第五位是（）位，第九位是（）位，每相邻两个计数单位之间的进率是（）。

3.由6个千万、3个十万、8个千和5个一组成的数是（），这个数读作（）。

4.个数中，9在（）位上，表示（），8在（）位上，表示（）。

5.把560000改写成用“万”作单位的数是（）万，省略万位后面的尾数，396800≈（）万。

6.一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最大是（），最小是（）。

7.比较大小，在〇里填上“”“”或“=”。

360000〇36万100000〇99999450800〇458000

8.用0、2、5、7、9组成最大的五位数是（），最小的五位数是（）。

（二）判断题

1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。（）

2.读数时，每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。（）

3.近似数一定比准确数大。（）

4.604000读作：六十万四千。（）

5.