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2025-2026学年设计教学资源库实用版.pdf

2025-2026学年设计教学资源库实用版.pdf

    2025-2026学年设计教学资源库

    一、教学内容分析围绕《设计基础》第四章“设计思维与方法”展开，聚焦设计

    试原型构思共情定义测试原型方法应用应用层某小组通过用户访谈发现学生希望文创产品能快速收纳请用问题陈述公式提炼核心问题案例分析综合层某品牌推出可折叠环保水杯但销量不佳若用设计思维分析可能遗漏了哪些环节请结合本节课知识说明迁移实践拓展层若为校园

    思维的五要素（共情、定义、构思、原型、测试）及头脑风暴、用户画像等方法

    的实践应用，结合产品与品牌设计案例解析设计逻辑的动态生成过程。承接学生

    已掌握的设计元素（点线面、色彩）与构成原理（平衡、对

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