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初中英语口语教学中的情景模拟与交际能力培养论文

**摘要**

在全球化时代，英语作为国际通用语言，其口语交际能力已成为初中生核心素养的重要组成部分。情景模拟作为一种互动式教学方法，能够通过创设真实语境，激发学生学习兴趣，提升其语言运用能力。本文结合初中英语教学实际，探讨情景模拟在口语教学中的应用策略，分析其对交际能力培养的促进作用，并提出优化建议，以期为教师提供实践参考。

**关键词**

初中英语；口语教学；情景模拟；交际能力；核心素养

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**一、引言**

英语作为一门实践性极强的语言学科，其学习的最终目的是实现有效的跨文化交际。然而，传统初中英语教学模式往往过于注重语法规则和词汇记忆，