中医学专业本科二年级《经络学》教案：奇经八脉与经络学说的现代研究拓展（第79讲）.docxVIP

中医学专业本科二年级《经络学》教案：奇经八脉与经络学说的现代研究拓展（第79讲）

一、教学基本信息

【授课课题】奇经八脉的生理功能、循行特点及其与十二正经的关系；经络学说的现代研究进展与思考

【授课对象】中医学专业本科二年级学生

【授课学时】2学时（90分钟）

【课程性质】专业基础课·核心模块

【教学目标】

1、知识目标：准确阐述奇经八脉的基本概念、主要功能和共同特点；熟练掌握督脉、任脉、冲脉、带脉这“四奇脉”的循行路线及其核心腧穴；深入理解奇经八脉与十二正经在生理、病理上的协同与调节关系；了解当前学术界关于经络实质研究的主要假说与前沿动态。

2、能力目标：能够运用奇经八脉理论分析相关脏腑的病理变化（如妇科、生殖、神经精神系统疾病）；具备初步的循经辨证思维能力，为后续学习针灸治疗学和中医内科学奠定基础；培养批判性思维，能够客观审视和评价关于经络现代研究的不同学术观点。

3、素养目标：感悟经络学说作为中医学理论体系核心组成部分的独特价值，增强专业自信和文化自信；树立继承与发展并重的科学态度，理解中医理论现代化研究的复杂性与艰巨性。

【教学重点】

1、奇经八脉的概念、功能特点及其对十二经脉的蓄溢调节作用。

2、督、任、冲、带四脉的具体循行、生理功能及主治概要。

【教学难点】

1、奇经八脉与十二正经、特定脏腑之间错综复杂