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《地理》课程思政优秀教学案例（一等奖）

案例简介

该案例是一份关于地理课程思政教学方面的优秀教学案例，获

得了一等奖的荣誉。

背景介绍

地理作为一门学科，在培养学生的地理知识和地理思维的同时,

也有着重要的思政教育价值。通过地理课程的开展，可以促使学生

增强爱国主义情怀，培养国际野和环境意识，提高政治素养。

教学目标

通过开展该案例中的地理课程思政教学，达到以下目标：

1.帮助学生深刻理解国家的地理位置、地势地貌及资源分布等,

增强对国家的认同感和自豪感。

2.培养学生的环境保护意识和可持续发展观念，提高学生的环

境责任感。

3.培养学生的国际野，增强学生对世界各地的多样性和共同

问题的认知。

4.培养学生的独立思考能力和批判性思维，提高学生的综合素

质。

教学内容和方法

内容

该案例的地理课程思政教学内容包括：

1.国家地理位置、边界和国土面积的讲解。

2.国家地势地貌及资源分布的介绍。

3.过去和现在国家的地理变化和发展趋势的分析。

4.环保和可持续发展的相关知识和案例。