原创力文档2025-2026学年教资考试教学设计批改
一、教学内容分析
究两篇散文的差异与共性深化对文学鉴赏方法的掌握态度责任体会作者在时代语境下的情感表达培养审美鉴赏能力与文化传承意识三教学重难点重点突破解析荷塘月色与故都的秋中意象组合的逻辑差异如荷塘的静美与故都的清冷如何构建不同的情感内核通过语言节奏对比如
本节课主要教学内容为教材第三章“现代文阅读”单元中的《荷塘月色》与
《故都的秋》对比阅读，重点解析两篇散文的意象组合逻辑、情感内核差异及语言
节奏的审美建构，引导学生把握散文“形散神聚”的本质特征，探索作者在特定时
代语境下对“自然”与“人文”的
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