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3图形的运动〔一〕
【教学目标】
1.使学生通过观看、操作,初步生疏轴对称现象,并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形。
2.使学生结合实例,初步感知平移、旋转现象。
3.会在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
4.初步渗透变换的数学思想方法。
【重点难点】
1.能画出简洁的轴对称图形。
2.能识别平移和旋转的现象。
3.能用剪纸的方法剪出轴对称图形。
【教学指导】
1.留意结合生活实际教学几何概念。
小学低年级学生在学习抽象的几何概念时,需要借助形象直观的支持。为此,在引入概念时,要留意从学生生疏的生活实际入手,帮助学生理解。除了利用教材上供给的
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