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小学英语语法总结--PEP人教版

英语语法是构建语言大厦的基石，对于小学生而言，打下坚实的语法基础，不仅能帮助他们正确理解和运用英语，更能提升学习英语的信心与兴趣。PEP人教版小学英语教材在语法知识的编排上循序渐进、螺旋上升，符合小学生的认知规律。本文旨在对该教材涉及的核心语法知识点进行梳理与总结，希望能为同学们的英语学习提供有益的参考。

一、词法篇(PartsofSpeech)

词法是研究词的分类、构成和变化的语法规则。

1.名词(Noun)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

*分类：

*专有名词：表示特定的人、地方、机构等，首字母通常大写。如：China,Beijing,Tom,Monday。

*普通名词：表示一类人或事物的名称。又可分为：

*可数名词：可以用数目来计算，可以有单数和复数形式。如：book(books),student(students)。

*单数变复数规则：

*一般在词尾加-s：cat-cats,desk-desks。

*以s,x,ch,sh结尾的词加-es：bus-buses,box-boxes,watch-watches,dish-dishes。

*以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es：baby-babies,story