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幼儿园听评课记录每篇

一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：上午9:00-10:30

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：幼儿园手工制作

班级/年级：大班

教学主题或章节：制作小鸟巢

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：幼儿园教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过图片引入小鸟巢的话题，激发学生的兴趣。

展开阶段，张老师采用讲授和示范的方式教授制作小鸟巢的步骤，同时引导学生进行讨论和提问。学生积极参与，表现出浓厚的兴趣。

结束阶段，张老师引导学生总结制作小鸟巢的步骤，并布置作业：自己制作一个小鸟巢，观察小鸟的生活。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，提问和回答问题，引导学生思考和表达。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度强。学生之间积极合作学习，互相帮助。

5.课堂管理：

张老师有效管理课堂纪律，学生安静听讲，积极参与。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体展示小鸟巢的图片和制作步骤，引导学生更好地理解和掌握知识。现代教育技术和工具对教学效果有明显支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设定的是让学生