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小学数学测试题参考

1.数的认识

(1)在具体的情境中，认、读、写亿以内的数，了解十进制计

数法，会万、亿为单位表示大数。

(2)进一步认识小数和分数，认识百分数；探索小数、分数和

百分数之间的关系，并会进行转化(不包括将循环小数化为分

数)。

(3)会比较小数、分数和百分数的大小。

(4)在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，会负数表示一

些日常生活中的问题。

(5)结合现实情境感受大数的意义，并能进行估计。(6)进一

步体会数在日常生活中的作，会运数表示事物，并能进行交

流。(7)在1〜100的自然数中，能找出10以内某个自然数的所有

倍数，并知道2,3,5的倍数的特征，能找出10以内两个自然数的.

公倍数和最小公倍数。

(8)在1〜100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数，能

找出两个自然数的公因数和最大公因数。