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高中化学实验教学中的学生实验操作技能培养策略论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，学生实验操作技能的培养是提升科学素养、激发学习兴趣的关键环节。本文结合教学实践，从实验操作技能的重要性及当前教学现状出发，探讨培养学生实验操作技能的有效策略。通过分析技能培养与学科思维、实践能力的关联，提出情境化教学、分层化指导、多元化评价等具体措施，旨在为高中化学实验教学提供可操作的参考路径。

**关键词**

高中化学；实验教学；操作技能；培养策略；科学素养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的自然科学，高中阶段的化学实验教学不仅是知识传授的载体，更是培养学生动手能力、观察能力、创新思维的重要