高中语文必修上册《荷塘月色》第一课时教学设计.docxVIP

高中语文必修上册《荷塘月色》第一课时教学设计

一、教材与学情分析

【教材分析】

《荷塘月色》是统编版高中语文必修上册第七单元的开篇之作，属于“文学阅读与写作”学习任务群。本单元的人文主题是“自然情怀”，旨在引导学生通过阅读写景抒情散文，体会民族审美心理，提升文学欣赏品位，培养对自然的热爱与敏感。作为朱自清先生的传世名篇，《荷塘月色》写于1927年7月，正值中国社会剧烈动荡之际。作者夜游清华园荷塘，以细腻的笔触描绘了月色下荷塘的静谧之美，在“淡淡的喜悦”与“淡淡的哀愁”交织中，呈现出一代知识分子在时代洪流中的精神挣扎与自我安顿。本文语言典雅清丽，意象选择别具匠心，情景交融手法臻于化境，是现代白话散文的典范之作【重要】。作为本单元第一课，本文承载着为学生建立写景散文审美范式的重任，教学中需引导学生品味精妙的语言艺术，体悟“一切景语皆情语”的散文真谛，初步建构文学鉴赏的基本框架。

【学情分析】

授课对象为高中一年级学生。经过初中的散文学习，学生已具备基本的写景散文阅读能力，能够辨识常见的修辞手法，初步感知作者情感。然而，学生的阅读经验多停留在“景美”“情真”的浅表层面，对于“如何写景”“为何如此写景”“景与情如何交融”等深层问题缺乏自觉的审美意识与方法论把握【基础】。同时，由于时代隔阂，学生对1927年前后的历史背景较为陌生，对朱自清作为“民主战士”与“散文大家”的双