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基于信息技术的小学英语口语教学策略研究论文

**摘要**

在信息技术迅猛发展的时代背景下，小学英语口语教学面临着新的机遇与挑战。本研究以信息技术为支撑，探讨其在小学英语口语教学中的应用策略，旨在提升教学效果，激发学生学习兴趣，培养其跨文化交际能力。通过分析信息技术与口语教学的融合路径，结合教学实践案例，提出优化教学设计、创新互动模式、强化资源利用的具体方法，为小学英语教师提供理论参考和实践指导。研究表明，信息技术能够有效弥补传统口语教学的不足，促进个性化学习，增强课堂互动性，从而显著提升学生的口语表达能力和综合素养。

**关键词**

信息技术；小学英语；口语教学；教学策略；跨文化交际

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