轨道交通结构设计课程教学模式优化实用方案.pdfVIP

轨道交通结构设计与课程教学模式

摘要：为培养知识应用能力、创新创造能力、国际竞争能力强的复合

型国际化人才，课程教学中融入具有多维可视化、协同化、可交互性等优

善或缺失因此本课程的教学应做到使学生掌握基本理论的基础上传授的课程内容紧跟新技术的发展实践经验融课程教学中并激发学生的创新兴趣二技术在本课程教学中的融入及模式课程教学主要采取理论教学与课程设计相结合的方式其中理论课包括基础知识城市轨道交通结

点的BIM技术，并预设多个接口，搭建创新实践平台，让学生更好地理解

理论知识的同时，进行创新性研究，最终达到培养适应社会发展需求的高

端人才的目的。

关键词：BIM技术；创新实践；课程教学

一、课程的教学特点及现状

城市轨道交通结构设计与施工课程是轨道交通工程专业学生的一门专

业必修课，其教学历史和特点与我国轨道交通工程专业的教育历程息息相

关。我国轨道交通工程专业的教育经历了“师欧美、学苏联、兼日欧”三

知识获得工程师良好训际化人才具体目标是通过对城市轨道交通结构工程设计与施工相关理论和知识的学习使学生了解城市轨道交通车站和区间多种结构类型掌握城市轨道交通结构设计的思路和计算分析方法城市轨道交通施工组织及信息化施工基本原则及要求同