原创力文档第4课测量肺活量
教科版四年级科学上册第二单元《呼吸与消化》
一、课程标准依据
本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“生命系统
的构成层次”领域，核心概念为“肺活量反映肺功能”。通过使用简
易肺活量测量袋测量肺活量，整理分析数据，了解肺活量大小与健康
的关关系，认识体育锻炼对增大肺活量的作用。
二、单元分析
本课是单元第4课，属于呼吸线索的应用课。学生已了解呼吸器
官和呼吸的变化，本课引入“肺活
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