2025河南语文精讲本专题一文学性文本阅读考点“1对1”精讲第二节表达技巧(怎么写的)
1考点4表现手法的作用2考点5如何写人/物/景/情3考点6品味富有表现力的语言4考点7表达方式的作用示:点击内容可跳转至相应页面。
考点4表现手法的作用(教材推荐)溯源教材设问教材经典设问(七下《驿路梨花》思考探究二)本文构思巧妙,层层设置悬念和误会,
使故事情节一波三折。结合课文内容分析这种写法,说说其表达效果。答案:①“这是什么人的房子”形成第一个悬念,引出第一次误会:瑶
族老人。②误会消除引出第二次悬念“主人家是谁”?继而引出第二次
误会:哈尼小姑娘梨花。③哈尼小姑娘说出茅屋是解放军盖的
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