新七上大单元设计：物品管理与自提升.pptx

SectionAWhatdoyouhave?学会自我管理物品，就所拥有物品的名称、颜色等进行问答。StarterUnit2单元整体框架图KeepTidy!主题意义探究语言学习和运用ReadingSB1a-2b复习有关物品的颜色、位置等词汇，学习谈论其名称、颜色、位置和辨认物品的表达方式。认识5个元音字母在单词中的发音，了解在开音节中元音字母读本身音的规则。Learntokeepyourthingsandplacestidyandlovethem.SectionBSectionBWheredoyouputyourthings?能够准确理解和表达物品的位置，懂得保持房间整洁的重要性，提升自我管理意识。了解物品特点及摆放位置，学会整理个人物品及房间，提升自我管理意识。pronunciation询问并描述物品的名称、颜色、位置等相关信息了解语音知识中元音字母在开音节中的发音。ProjectListeningSpeakingSA1a-1d+pronunciation2第2课时第3课时第4课时第1课时人与自我展开简短对话完成一篇短文