部编版六年级语文上册第五单元交流平台初试身手教案+实录-非常好.docxVIP

一、单元概述与教学目标

本单元以“革命情怀与英雄赞歌”为主题，旨在引导学生感受革命先辈的坚定信念和崇高精神，理解课文内容，体会思想感情，并学习运用多种方法体会课文表达的思想感情。“交流平台”与“初试身手”作为单元学习的重要组成部分，承担着梳理总结、迁移运用的关键作用。

教学目标：

1.知识与技能：通过“交流平台”，引导学生梳理和总结本单元学习中体会课文思想感情的方法，如关注细节描写、联系时代背景、体会关键词句的含义等。通过“初试身手”，鼓励学生尝试运用所学方法，具体地表达自己对某件事或某种情感的看法。

2.过程与方法：以学生自主交流、合作探究为主要方式，教师适时点拨引导，帮助学生将零散的学习经验系统化、明晰化，并尝试在新的语境中运用。

3.情感态度与价值观：进一步激发学生对革命先辈的崇敬之情，培养学生留心观察生活、细腻表达情感的习惯。

教学重难点：

*重点：梳理并总结体会课文思想感情的方法。

*难点：引导学生将所学方法灵活运用于“初试身手”的表达实践中，做到言之有物，情感真实。

课时安排：1课时

教学准备：

*教师：制作PPT，包含本单元课文中能体现思想感情的典型句段；准备“初试身手”的相关情境素材。

*学生：回顾本单元所学课文，思考自己是如何体会课文思想感情的；准备一件自己感受较深的事或一种强烈的情感。

二、教学过程

（一）谈话导