2025-2026学年种植青椒教学设计实用版.pdfVIP

2025-2026学年种植青椒教学设计

一、教学内容分析

双干整枝法保留主枝和侧枝各条主作用是减少养分消耗增加光合面积简化管理流程提高抗倒伏能力青椒适宜生长的温度范围是二填空题每空分共分青椒生长周期分为期期期育苗期浸种时间为小时催芽温度控制在开花结果期光照时长需小时氮磷钾配比为整枝打杈时需摘除叶以

本节课主要教学内容为青椒栽培核心技术，依托教材《农业种植技术实践》第

四章“茄果类蔬菜高效栽培”，涵盖青椒生物学特性（直根系、两性完全花）、生

长周期（育苗期、开花结果期、采收期）及关键管理技术（温度调控18-28℃、整

枝打杈、灰霉病防治）。教学内容与学生已有植物学知识（种子萌发条件、光合作

用原理）及土壤肥力认知（氮磷钾配比）紧密关联，通过整合种子萌发实验与田间

水肥管理实践，引导学生将抽象的生物代谢理论转化为具象的种植决策能力，形成

“特性-环境-技术”的逻辑闭环。

二、核心素养目标

形成植物生长与环境相适应的生命观念，理解青椒生物学特性与栽培技术的逻

辑关联；运用科学思维分析种植中的温度调控、病虫害防治问题，制定优化管理方

案；通过育苗、整枝打杈等实践提升探究能力；树立农业技术服务生产的责任意识，

形成科学种植的系统思维当堂检测一选择题每题分共