第三单元学习提示和单元学习任务+统编版高二语文选择性必修下册.pptx

选择性必修下册第三单元高三语文一轮课本复习

考点1.体会情感考点2.写法考点3.表达考点4.细节考点5.用语考点6.语言特点（表）考点7.敬谦词

1、李密在《陈情表》中是如何以“孝”为核心贯穿全文，做到既以情感人，又以理服人的？①以情感人：作者紧扣“孝”字，叙述自己与祖母“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”的相依为命。通过细致描摹祖母“日薄西山，气息奄奄”的病态，将乌鸟私情写得凄切哀婉，触动君王的恻隐之心。②以理服人：作者没有单纯乞求，而是抓住了“伏惟圣朝以孝治天下”这一政治大理。既然朝廷以孝立国，那么自己辞官奉养祖母就不是违抗君命，而是顺应国家大政方针的正当行为，逻辑严密，令人无法