小学一年级数学《数蕴生活，算启思维：两位数加、减整十数》精品教学设计.docx

小学一年级数学《数蕴生活，算启思维：两位数加、减整十数》精品教学设计

一、教学内容解析

（一）【基础】教材地位与体系建构

本课教学内容选自苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第五单元“两位数加、减整十数和一位数”的第一课时。本单元是整数加减法纵向延伸的关键节点，也是学生从直观运算迈向抽象口算的重要转折点。在此之前，学生已经系统学习了10以内的加减法、20以内的进位加法和退位减法，更重要的是，在第四单元“100以内数的认识”中，学生已经深刻理解了“十”与“一”这两个基本计数单位，掌握了两位数的组成（即几个十和几个一）15。

本课承接了整十数加减整十数及一位数加减法的知识基础，开启了后续“