广东省揭阳市揭西县河婆中学2026年高二语文下学期测试题.docx

广东省揭阳市揭西县河婆中学2026年高二语文下学期测试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

在漫长的文学史长河中，“故乡”这一意象，始终承载着作家最为深沉的情感投射与最为复杂的文化思考。它远非一个简单的地理坐标，而是经由记忆筛选、情感浸润和时间发酵后，构建出的一个精神原乡。对于离乡者而言，故乡在空间上的疏离，反而促成了其在心理与审美上的“完形”。这种“完形”，往往伴随着理想化的倾向——模糊了现实的粗粝与困顿，凸显了风物的温情与人情的醇厚。鲁迅笔下的绍兴，沈从文笔下的湘西，莫言笔下的高密东北乡，皆是此类文学故乡的典范。它们固然有现实根基，但更是一个被重新发现、诠释乃至创造的意义世界，是作家安顿漂泊灵魂、对抗现实困厄的精神堡垒。因此，文学中的故乡，本质上是作家与过去对话、为当下立据、向未来寄望的一种美学建构。

材料二：

与“故乡”的往昔追怀特质形成对照的，是文学中另一股强劲的脉动——对“未来”的想象与形塑。如果说故乡书写是回望来路，那么未来叙事则是眺望前方，二者共同构成了人类借助文学进行时空探索的两极。未来叙事并非简单的科技预言或社会推演，其深层内核，依然是对“人”之处境与命运的深切关怀。它通过构想尚未到来的时间与空间，为反思当下提供了一面特殊的镜子，一个思想的试验场。

优秀的未来叙事，往往具备强烈的现实隐