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小学二年级数学平均分练习题

答案与分析：每份有4个。我们可以2个2个地圈，正好圈出4份，每份2个；或者1个1个地分，确保两份数量一样多。

2.题目：有10块糖，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到几块？请用你喜欢的方式表示出来（可以画一画、圈一圈）。

答案与分析：每个小朋友能分到2块。可以1块1块地分，分2轮每个小朋友就有2块了；也可以直接想5个几是10，因为5个2是10，所以每份2块。

3.题目：判断下面哪种分法是平均分？在（）里画“√”或“×”。

*（1）△△△△△（）

*（2）○○○○○○（）

*（3）□□□□□□（）

答案：（1）×（2）√（3）×

分析：平均分要求每份数量相同。第（2）题每份都是2个○，所以是平均分。

（二）动手操作篇——摆一摆，说一说

4.题目：请你用12根小棒，平均分成3份，每份几根？如果平均分成4份呢？每份几根？

答案与分析：平均分成3份，每份4根；平均分成4份，每份3根。鼓励孩子实际动手摆一摆，通过操作直观感受“同样多”。

5.题目：有15个小圆片。

*（1）平均分成3堆，每堆有（）个。

*（2）每5个放一堆，可以放（）堆。

答案：（1）5（2）3

分析：这道题考察了平均分的两种情况：一种是已知要分的份数，求每份是多少；另一种是已知每份的个数，求能分成多少份。

（三）