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- 2026-07-08 发布于湖南
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第10章分式复习课;分
式;1.当取什么值时,分式
(1)没有意义?(2)有意义?
(3)值为零?(4)不为零? ;4、若将分式(a、b均为正数)中的字母
a、b的值分别扩大为原来的2倍,则分式的值为()
A.扩大为原来的2倍B.缩小为原来的
C.不变D.缩小为原来的;例1:化简;练习:化简
4.
5.
;例2:先化简代数式
然后选取一个使原式有意义的x的值代入求值;如果整数A、B满足等式;例3解方程:;若关于x的方程
有增根,则m的值等于()
A.-3B.-2C.-1D.3;例4某工程要求限期完成,甲队独做正好按期完成,乙队独做则要误期3天,现甲、乙两队合做2天后,余下的工程由乙队独做,正好按期完成,问该工程限期多少天?;课堂小结;课后作业;学习数学没有捷径可言,只有通过不懈的努力和付出,才能取得真正的成功。;
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