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2026年河大版（新教材）初中信息技术七年级全一册《数据可视化的实现》教案.pdf

2026年河大版（新教材）初中信息技术七年级全一册《数据可视化的实现》教案.pdf

    2026年河大版（新教材）初中信息技术七年级全一册

    《数据可视化的实现》教案

    —、学情分析

    学生在前一节课《常见的数据处理过程》中，已经掌握数据采集、清洗、整

    理、计算、存储完整流程，能独立使用WPS表格录入、整理校园类基础数据，

    拥有规范表格素材作为本课实操基础o七年级学生擅长读图，日常经常在短视频、

    新闻、校园宣传栏到柱状图、折线图、饼图等可视化图表，具备基础图表视觉

    认知，但无法区分不同图表的适用场景，不清楚图表制作标准化规范，存在随意

    选用图表、图表要素缺失、美化过度失真等典型问题。

    学生抽象思维有限，

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