1.4 古代印度 统编版九年级历史上册.pptxVIP

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第一单元文明的产生和古代亚非文明第4课古代印度

（1）通过分析种姓制度对古印度社会的影响，认识到不合理的社会等级制度会阻碍社会进步，理解生产关系对社会发展的反作用。（唯物史观）（2）能在地图上指出古印度文明的起源地（印度河流域），理清古印度文明从城市兴起到种姓制度形成的大致时间脉络。（时空观念）（3）结合摩亨佐·达罗遗址、刻有符号的印章等史料，说出印度河流域早期文明的特点，学会用一手史料佐证历史结论。（史料实证)（4）能简要说明种姓制度的主要内容，并解释其对古印度社会结构和发展的影响。（历史解释)

（5）通过对比古印度种姓制度的等级压迫，理解现代社会平等观念的重要性，树立尊重他人、反对歧视的价值观念。（家国情怀)学习目标

目录CONTENTS一、印度河流域文明二、种姓制度与佛教三、古代印度文化释迦牟尼画像

壹·印度河流域文明

一、印度河流域文明（一）地理环境在地理上指今天的南亚次大陆古代印度示意图古代印度文明最早出现于印度河流域古印度不是一个国家概念，而是一个地理概念。它包括今天的印度、巴基斯坦、尼泊尔、孟加拉等国

一、印度河流域文明（二）发展历程BC25世纪约BC324-BC187BC1500年印度河流域出现早期文明雅利安人入侵种姓制度孔雀王朝古印度文明鼎盛时期佛教向外宣传多次受到外族侵扰哈拉帕遗址摩亨佐?达罗遗址摩亨佐·达罗遗址阿育王在位时期，是孔雀王朝的极盛时