【部编版】七年级语文下册名著推荐与阅读—《海底两万里》优质听评课记录.docxVIP

【部编版】七年级语文下册名著推荐与阅读—《海底两万里》优质听评课记录

一.基本信息

2023年3月15日，上午第二节课，张老师执教部编版七年级语文下册名著推荐与阅读—《海底两万里》一课。本节课旨在引导学生了解凡尔纳的科幻巨著，激发学生阅读兴趣，培养初步的文学鉴赏能力。听课人李老师，系教研员，本次听课旨在探讨如何在初中语文课堂中有效开展名著导读教学，提升学生的阅读素养。

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，围绕《海底两万里》的作者、内容、特色展开，符合七年级学生的认知水平。教学资源准备充分，包括教材、PPT课件、凡尔纳生平简介、相关图片和视频片段。教材处理得当，教师对文本进行了适当的拓展，补充了海底世界相关的科普知识，帮助学生更好地理解作品背景。教具使用合理，PPT图文并茂，能够吸引学生注意力；多媒体播放的视频片段生动形象，增强了课堂的趣味性。

2.教学过程：

开始阶段（导入新课的方式及效果）：

教师以海洋生物纪录片片段导入，引导学生思考“海底世界是什么样的”，再通过提问“谁曾经乘坐潜艇探索海底”自然过渡到《海底两万里》。导入方式生动有趣，能够迅速抓住学生注意力；问题设计由浅入深，激发了学生的好奇心。七年级学生对海洋充满好奇，导入环节效果良好，为后续教学奠定了基础。

展开阶段（教学方法的选择与应用，包括讲授、讨论、实验等）：

教师采用讲授与讨论相结合的方式推进教学。