小学数学-稍复杂的分数乘法实际问题名师教.pptxVIP

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学

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名

师

中小学名师优秀教学课件

1

好好学习天天向上

第五单元分数四则混合运算

2稍复杂的分数乘法

实际问题（2）

2

好好学习天天向上

学习目标

2.使学生通过运用新知的过程,加强实际应用能力。

1.使学生理解并掌握用分数乘法和加减法解决一些稍复杂的实际问题。

3

好好学习天天向上

。

情境导入

林阳小学去年有24个班,今年的班级数比

去年增加了1/6。今年一共有多少个班级?

先说说数量关系式,再根据题意画线段图。

4

好好学习天天向上

探究新知

今年的班级数=去年的班级数+增加的班级数,先算增加的班级数。

今年比去年增加的班级数是24的1/6,可以先算今年增加的班级数。

你会列式解答吗?

答:今年一共有28个班。

5

好好学习天天向上

探究新知

这道题可以怎样检验?

看今年的班级数比去年增加了几分之几。

检验:

（28-24）÷24=1/6

答:今年一共有28个班。

6

好好学习天天向上

回顾解决问题的过程,你有什么体会?

探究新知

理解已知条件中分数的意义非常重要。

画线段图可以清楚地看出分数实际问题的数量关系。

解决分数实际问题同样可以从条