原创力文档2025-2026学年劳的拼音教学设计幼儿园
一、教学内容分析
性和词语运用能力并渗透劳动光荣的价值观实现拼音学习与品德教育的融合当堂检测拼音认读配对基础巩固题目将拼音卡片与对应发音描述连线舌尖抵上齿龈气流从边摩擦先发张大口快速滑向缩小口型二声上扬像爬楼梯答案学生独立完成配对教师抽查人朗读验证发音词语填
本节课教学内容聚焦拼音“láo”，涵盖声母“l”的发音方法（舌尖抵上齿龈，
气流从舌尖两侧摩擦而出）、复韵母“ao”的构成（a与o的快速复合，口型由大
到小）及二声调值（35上扬），结合“劳动”“老师”等生活化词语进行音义结
合教学，渗
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